Složená španělská slova: paraguas, sacacorchos a další vzorce

V pronajatém bytě hledáš vývrtku. Hostitel řekne sacacorchos a ty v názvu poznáš sacar, vytáhnout, a corchos, korkové zátky. Najednou se nové slovo pamatuje snáz: je to věc, která vytahuje zátky. Podobně můžeš rozluštit i další složená slova. Užitečná nápověda to je, jen se podle tohoto vzorce nedá vymyslet název úplně čehokoli.

U dvanácti běžných slov si ukážeme význam, rod i množné číslo. K dalšímu rozšiřování slovní zásoby můžeš využít moje videolekce španělštiny.

Slovesná část napovídá funkci věci

Necesito un sacacorchos para abrir esta botella. Potřebuji vývrtku, abych otevřel tuhle láhev. Část saca souvisí se slovesem sacar. Nejde o pokyn, který musíš ve větě časovat. Celé sacacorchos je podstatné jméno a můžeš před něj dát un nebo el.

Hay un abrelatas en el cajón. V zásuvce je otvírák na konzervy. Abrir je otevřít a latas jsou plechovky. Podobně El lavavajillas está lleno znamená Myčka nádobí je plná. Lavar je mýt, vajilla nádobí. Česky říkáme „otvírák na konzervy“, španělsky stačí jediné slovo abrelatas. Stejně dohromady se píše i lavavajillas.

El limpiaparabrisas no funciona. Stěrač nefunguje. Uvnitř poznáš čištění a čelní sklo, parabrisas. Samotné parabrisas je další složenina: El parabrisas está sucio, Čelní sklo je špinavé. Z částí tedy můžeš odhadnout funkci, český název ale bude znít jinak.

Od deštníku po zrzavé vlasy

K těmto názvům přidej paraguas, deštník, a sacapuntas, ořezávátko. Lleva un paraguas, va a llover. Vezmi si deštník, bude pršet. ¿Tienes un sacapuntas para este lápiz? Máš ořezávátko na tuhle tužku? Koncové s v obou názvech ještě neznamená, že držíš několik předmětů.

Další užitečné slovo je quitamanchas, odstraňovač skvrn. He comprado un quitamanchas para la camisa. Koupil jsem odstraňovač skvrn na košili. Na zahradě se hodí cortacésped, sekačka na trávu. El cortacésped está en el garaje. Sekačka je v garáži. U cortacésped se používá i ženský rod. V této větě jsme zvolili mužský, proto el cortacésped.

Rompecabezas označuje hlavolam nebo skládačku, nikoli skutečné lámání hlav. Este rompecabezas tiene muchas piezas. Tahle skládačka má hodně dílků. Slovo salvavidas může označovat záchranný kruh či jinou záchrannou pomůcku podle kontextu. El niño lleva un chaleco salvavidas, Dítě má záchrannou vestu, ukazuje běžné konkrétní spojení.

Poslední slovo, pelirrojo, funguje jinak: Su hermano es pelirrojo, Jeho bratr je zrzavý. Označuje vlastnost člověka a spojuje význam vlasů s červenou barvou. Není tedy každý složený výraz názvem přístroje. Tady se navíc přídavné jméno přizpůsobuje: Su hermana es pelirroja, Jeho sestra je zrzavá.

Člen a shoda sledují celé slovo

Řekneš un paraguas rojo a dos paraguas rojos, jeden červený deštník a dva červené deštníky. Slovo paraguas zůstává stejné, počet poznáš z okolí. Podobně funguje el abrelatas nuevo a los abrelatas nuevos, nový otvírák a nové otvíráky. Nedávej do jednotného čísla domnělé paragua.

Při žádosti o jednu věc tedy řekneš Pásame el sacacorchos pequeño, Podej mi tu malou vývrtku. Při nákupu několika kusů Busco dos sacacorchos pequeños, Hledám dvě malé vývrtky. Rozdíl ukazuje číslovka i popisné přídavné jméno, zatímco samotné pojmenování předmětu zůstává stejné.

Ne všechny složeniny končí stejným způsobem. U cortacésped se množné číslo běžně tvoří cortacéspedes. Od pelirrojo vznikne pelirrojos nebo pelirrojas podle popisovaných lidí. Zatímco dos paraguas zůstává beze změny, u dos cortacéspedes koncovku přidáš. Množné číslo si proto zapisuj ke každému novému slovu.

Slož pět skutečných pojmenování

Zkus spojit tyto připravené dvojice, vždy dohromady: abre + latas, saca + corchos, saca + puntas, quita + manchas a rompe + cabezas. Dostaneš slova abrelatas, sacacorchos, sacapuntas, quitamanchas a rompecabezas. Teď k nim přiřaď významy: ořezávátko, skládačka, otvírák na konzervy, odstraňovač skvrn a vývrtka.

Potom vytvoř krátkou žádost o jednu z těchto věcí. ¿Dónde está el abrelatas? Kde je otvírák na konzervy? Tím si procvičíš i člen a celou větu, ne jen jednotlivé části názvu. U neznámého slova zkus význam odhadnout a pak se podívej do slovníku. Části tě mohou navést správně, ale ustálený význam tě někdy překvapí.

Najdi doma tři předměty z článku a pojmenuj je se členem. K jednomu přidej barvu, u druhého řekni, že máš dva kusy. Další slovní zásobu najdeš ve výběru videolekcí; ke společnému opakování se hodí také Pexeso Španělsky Hravě. Nové slovo si pamatuj jako celek, i když už jeho části umíš rozebrat.