Pensar en, soñar con a depender de: předložka patří ke slovesu

Česky myslíš „na“ někoho a něco závisí „na“ okolnostech. Španělsky ale řekneš Pienso en ti a Depende de nosotros. Stejné české „na“ tedy jednou odpovídá en a podruhé de. Předložku potřebuješ znát spolu se slovesem: pensar en, myslet na, depender de, záviset na. Podobně „sním o dovolené“ přeložíš jako Sueño con unas vacaciones. Celá spojení se pamatují lépe, když je hned použiješ ve vlastní větě.

Se slovesy v celých větách můžeš pracovat i v mém videokurzu španělštiny. U následujících příkladů si všímej slovesa i předložky jako jednoho spojení.

Pensar en a depender de si ukládej společně

Pienso en el viaje de mañana. Myslím na zítřejší cestu. Spojení je pensar en algo. Věta Pienso en ti, Myslím na tebe, používá stejnou předložku a po ní příslušný osobní tvar ti. České „myslet na“ si tedy spoj se španělským pensar en. Předložku en pak nemusíš vybírat při každém použití znovu.

El horario depende del tiempo. Časový plán závisí na počasí. Vazba je depender de algo. Protože následuje člen el, vznikne del tiempo. Stejně Depende de nosotros znamená Záleží to na nás. Nevybírej en pouze proto, že český překlad obou sloves obsahuje na.

Sigo pensando en esa conversación. Pořád myslím na ten rozhovor. Předložka zůstává, i když sloveso vložíš do širší konstrukce. Podobně La decisión dependía del presupuesto, Rozhodnutí záviselo na rozpočtu, používá de také v minulosti. V přítomnosti i minulosti tak zůstává pensar en a depender de.

Do poznámek si proto piš pensar en el viaje a depender del presupuesto, nikoli jen izolované pensar a depender. Z věty si snáz vybavíš předložku i to, v jaké situaci spojení použít.

Con a de propojí sny i vztahy

Esta noche he soñado con mi antiguo colegio. Dnes v noci se mi zdálo o mé bývalé škole. Soñar con může popisovat skutečný sen. Sueño con vivir cerca del mar znamená Sním o tom, že budu bydlet blízko moře. Stejná vazba zde vyjadřuje přání či představu, ne noční zážitek.

Po předložce může stát infinitiv neboli neurčitek: con vivir. Česky řekneš „sním o tom, že budu bydlet“, španělština si vystačí s sueño con vivir. Mluvíš o svém vlastním přání, snít i bydlet má stejný člověk. Kdybys přidal celou vedlejší větu, potřeboval bys řešit i její slovesný způsob.

Mi hermano se enamoró de una compañera de trabajo. Můj bratr se zamiloval do kolegyně z práce. U enamorarse de patří k celku také zájmeno se, které se mění podle osoby: me enamoré, zamiloval jsem se, te enamoraste, zamiloval ses. Neponechávej se u všech osob jen proto, že je ve slovníkovém tvaru.

Hablo con mi vecina sobre el ruido. Mluvím se sousedkou o hluku. Jedno sloveso může mít několik doplnění s různými úkoly: con označuje partnerku rozhovoru, sobre téma. Proto se vyplatí učit se i to, co za předložkou následuje: hablar con alguien, mluvit s někým, a hablar sobre algo, mluvit o něčem.

A často propojí sloveso s další činností

Estoy aprendiendo a conducir. Učím se řídit. Vazba je aprender a s infinitivem. Empezamos a trabajar a las nueve znamená Začínáme pracovat v devět. První a patří ke spojení empezar a trabajar, začít pracovat. Druhé uvádí hodinu: a las nueve, v devět. Jedno se tedy učíš se slovesem, druhé s časovým údajem.

¿Me ayudas a preparar la cena? Pomůžeš mi připravit večeři? U ayudar a hacer algo se předložka zachová před činností. Samotné „připravit“ je preparar. Předložku a přidáváš kvůli spojení s ayudar: pomoct něco udělat.

Confío en tu experiencia. Důvěřuji tvým zkušenostem. Insiste en pagar la cuenta znamená Trvá na tom, že zaplatí účet. Předložka en může mít po různých slovesech různý český protějšek a může uvádět jméno i infinitiv. Zapamatuj si confiar en, důvěřovat, a insistir en, trvat na. Pak můžeš měnit zkušenosti, lidi i činnost, o které mluvíš.

Jiná předložka někdy znamená jiný význam

¿Qué piensas de esta idea? Co si myslíš o tomto nápadu? Spojení pensar de v takové otázce zjišťuje názor. Pienso en esta idea todos los días, Myslím na tento nápad každý den, naopak říká, čemu věnuješ myšlenky. Obě předložky tedy mohou být správně, ale ptáš se na něco jiného: co si o nápadu myslíš, nebo zda na něj myslíš.

U některých sloves se vazby liší také podle země nebo podle toho, co chce mluvčí říct. Když narazíš na jinou předložku, podívej se ve slovníku na celé spojení a jeho význam. Jedna známá vazba nemusí pokrývat všechna použití slovesa.

Vyber si pět vět, které se hodí k tvému týdnu. Jednu o tom, na co myslíš, jednu o plánu závislém na okolnostech a jednu o činnosti, kterou se učíš. Další dvě doplň podle vlastních potřeb. Při opakování zakryj celou vazbu, ne jen předložku. Když si vybavíš celé depender de algo, snáz pak řekneš, na čem záleží tvůj plán.

Místo samotného pensar si zapiš pienso en ti a místo aprender třeba aprendo a conducir. Příště už nemusíš předložku lovit zvlášť. Další slovesné věty můžeš tvořit ve videokurzu španělštiny a při opakování využít slovesné karty.