Zaslechneš španělskou vánoční píseň a někdo řekne: un villancico. Je to totéž, co u nás koleda? V dnešním běžném užití často ano, jenže ve staré hudbě může mít slovo širší význam. Vedle známé vánoční nálady tě v písních čekají i výrazy jako belén, pastor nebo portal. Některé poznáš snadno, jiné potřebují vysvětlení, protože mimo příběh o narození Ježíše znamenají něco jiného.
Věty o rodinných zvycích si můžeš připomenout v online videokurzu španělštiny. U koled k nim přidej pár slov, která ti pomohou rozumět tomu, o čem se zpívá.
Villancico má dnešní i historický význam
DLE od RAE a ASALE zachycuje villancico jako lidovou píseň zpívanou o Vánocích, zpravidla s náboženským námětem. Zachovává ale také významy spojené s krátkou písní a literární formou s refrénem. Když proto slovo uvidíš v programu staré hudby, nemusí označovat přesně totéž co rodinná koleda v současném prosinci.
Historický výklad v programu Patrimonio Nacional upozorňuje, že villancico nebylo od počátku výhradně vánočním žánrem. Patřily k němu také světské náměty a později se výrazně propojovalo s náboženským prostředím. Když tedy v programu staré hudby narazíš na villancico, podívej se i na jeho námět. Nemusí vyprávět o narození Ježíše.
Širší pojmenování canción navideña znamená „vánoční píseň“. Můžeš ho použít, když mluvíš obecně o sváteční hudbě a nechceš určit tradiční žánr. Esta canción habla de la Navidad znamená „Tahle píseň mluví o Vánocích“. Samotné vánoční téma ještě nevyžaduje, abys skladbu při studiu označil jako historické villancico.
Dvě známé koledy a slova, která otevírají obrazy
Mezi tradiční příklady najdeš názvy Campana sobre campana a Los peces en el río. Oba jsou zahrnuté také do rodinného kulturního materiálu mexické instituce 3 Museos. Tyto koledy tedy můžeš potkat i mimo Španělsko. Co se ale zpívá v konkrétní rodině, zjistíš nejlépe otázkou.
Campana je „zvon“, peces jsou „ryby“ a río znamená „řeka“. Oigo una campana desde la plaza je „Slyším z náměstí zvon“. V běžné větě si zároveň všimni slovesa oír. Podobnou větu můžeš říct i o zvonu, který slyšíš cestou přes náměstí.
Další sváteční slova jsou el belén, „betlém“, los pastores, „pastýři“, a el portal, které v kontextu narození může označovat prostor betlémského chléva. Mimo tento kontext má portal i jiné významy. En el belén hay tres pastores znamená „V betlému jsou tři pastýři“. Velké počáteční písmeno odlišuje například místní jméno Belén od obecného označení betléma.
Setkat se můžeš také se slovy pandereta, „tamburína“, a zambomba, označením třecího bubnu. V programu Patrimonio Nacional jsou zmíněné jako doprovod tradičního zpívání. Doprovod se ale může lišit. U zdrobněliny pastorcillo zase poznáš základ pastor: znamená „pastýřek“ a do vyprávění přidává zdrobnělý, často laskavý odstín.
Vlastní učební úryvek s jasným dějem
V následujícím krátkém příběhu napsaném pro tento článek si slovíčka vyzkoušíš mimo píseň.
Esta noche la familia se reúne en casa. La abuela prepara una pandereta. Los niños miran el belén junto a la ventana. Después todos cantan una canción que conocen. Lucía no recuerda una palabra y pregunta a su hermano. Význam: „Dnes večer se rodina schází doma. Babička připravuje tamburínu. Děti si prohlížejí betlém u okna. Potom všichni zpívají píseň, kterou znají. Lucía si nevzpomíná na jedno slovo a ptá se bratra.“
Zkus určit místo setkání, předmět připravený babičkou a problém Lucíi. Odpovědi jsou doma, tamburína a zapomenuté slovo. Země v příběhu uvedená není, proto ji z popsaného zvyku neurčuj. Vybírej si pro další studium dvě spojení, například reunirse en casa a recordar una palabra, která využiješ i při jiném vyprávění.
Zeptej se na skutečný rodinný zvyk
¿Cantáis villancicos en tu familia? znamená „Zpíváte v rodině koledy?“ V prostředí s ustedes můžeš říct ¿Cantan villancicos en tu familia? Obě otázky přizpůsob oslovení. En mi casa escuchamos música, pero no cantamos mucho je „U nás doma posloucháme hudbu, ale moc nezpíváme“. I taková odpověď patří do rozhovoru o tradicích.
Když pracuješ se skutečnou nahrávkou, vyber malý úsek a ověř význam důležitých slov. Starší nebo obraznou formulaci si vysvětli v kontextu písně; do běžného hovoru se nemusí hodit. Potom ji vysvětli dnešními vlastními slovy a vytvoř obyčejnou větu o rodině, nástroji nebo zpívání. Tak si z hudby odneseš použitelnou španělštinu i přesnější představu o tom, co daná koleda vyjadřuje.
Procvič si to
0 / 3Vyber vždy jednu odpověď podle vysvětlení a uvedeného kontextu.
1Co platí o historickém významu villancico?
2Co připravuje babička v učebním příběhu?
3Co znamená En mi casa escuchamos música, pero no cantamos mucho?
Zeptej se někoho, jestli se u nich doma koledy zpívají, nebo spíš poslouchají. Připrav si i vlastní odpověď. S její stavbou ti může pomoci online videokurz; známá slova si společně připomenete i s Pexesem Španělsky Hravě. Až příště uslyšíš villancico, vyber si jeden obraz z textu a zkus vysvětlit, co znamená.


